本学期信息工程系为贯彻落实学院确立的培养应用型本科人才办学定位的精神和要求，针对工科教学的特点并结合信息工程系实际情况，以培养和强化学生的专业技能为修订目标，启动了信息工程系教学大纲修订工作。通过利用每周三教研室活动时间分课程开展大纲修订讨论，并制定了详细的研讨计划和时间表。

    教学大纲修订研讨的焦点主要集中在以下几个方面：1.明确课程能力要求的目标。2.提高实践教学学时比例，加大在机房、实验室授课学时数。3.调整教学内容，加强操作过程的考核。对于实际工作中需要的内容多讲，并要求重点练、反复做，加强过程考核；对于纯理论性、原理性的内容少讲。注重专业能力的养成、训练和考核。4.注重课程之间的联系，做到画电路图不断线、焊接不断线、编程不断线。5.实行“实验班”、“普通班”两套教学难度标准和考核体系。普通班学生也可自愿选择实验班的考核标准。

    经过已完成的两轮集体讨论，老师们理解了大纲修订的要点，更加明确了各门课程间的逻辑关系，使得理论授课内容得到进一步提炼，实践授课内容得到明显加强。这次全面的教学大纲修订工作，必将全面改进教学效果，提升应用型人才培养质量。（信息工程系供稿）