777电玩城召开教学方法改革年启动会
会上，副院长扎世君首先宣读了《777电玩城教学方法改革年实施意见》。接下来由上学期赴爱尔兰都柏林理工学院（DIT）访学的张黎、王秀红、方红琴、于雪桐等四位教师作教学方法改革设想的汇报。四位教师分别从学习概述、爱尔兰都柏林理工学院的教学及相关课程特色、个人收获等方面介绍了赴爱尔兰都柏林理工学院访学的整体情况。
最后，常务副院长甘德安在会上作了题为：“777电玩城教学方法改革及人才培养模式之探索”的主题报告，探索777电玩城教学方法改革思路。
甘德安副院长报告共分三个部分：一、教学方法改革工作的启动；二、学院人才培养模式探索的思路；三、学院教学方法改革的要求与举措。甘德安副院长首先在报告中向全院教职员工公布了上学期末2011级和2012级学生的考试情况，提出，学生的考试情况反映学院人才培养方案和人才培养模式问题。当然这其中有学生不学习的问题，有学生基础差的问题。除此之外，是否有我们老师责任心的问题，是否有我们教师教学方法问题，是否有系部课程设置问题。
甘德安副院长指出，目前我们学校的定位就是培养应用型人才，应用型人才的特征就是复合型人才，那么复合型人才怎样培养，成了我们要探索的重要课题。为此，学院分三个阶段来实施教学方法改革，2013年是教学方法改革启动年，2014年是教学方法改革深化年，2015年是教学方法改革巩固年，经过三年的探索与实践，最终形成耿丹特有的人才培养模式与特有的教学方法。 甘德安副院长指出，教学方法改革的过程是学院人才培养模式探索的过程，是“能力导向”的过程，是学生从低分到高能的过程，也是教学内容与课程改革的过程。全院教职工要从思想上高度重视，深刻理解教学方法改革的意义。
在讲到教学方法改革要求与举措时，甘德安副院长提出了三点要求与八项举措。他指出，首先，要求每位教师都有一个教学方法改革的构想，学院大力提倡提倡精讲多练，干中学、学中干、讲讲练练等方法；提倡问题导向、国际视野，借助网络技术、WIFI等手段开展教学；其次，要求系部要把教学方法改革作为常规性教研活动的重要内容，探索具有专业特色的教学模式，形成相对稳定的专业教学目标；再次，对学生的要求是学会表达，学会读书，多参加各类竞赛。
