为深化教育教学改革，推动创新型人才培养模式落地见效，我校于3月17日至21日举办首期“项目式教学（PBL）教师工作坊”，旨在通过理论学习、案例研讨与实践演练，助力教师掌握项目式教学（PBL）的理论与方法，提升课堂教学质量。培训班由国际知名专家、欧盟空间规划师协会秘书长汉克·万德坎普担任主讲，向各专业29名骨干教师提供详尽的讲解和辅导，副校长徐飞出席开班仪式并致辞，校长助理田野参加并主持培训。

徐校长指出，随着AI技术迅速渗透到各行各业，高校课堂要从“知识构建”向“能力提升”转型，项目式教学是提高课堂效率、培养学生分析与解决问题能力的关键抓手。教师要革新教学理念，勇于推动改革，通过项目/问题引导学生探索、创新与协作。学校将持续加大项目式教学改革支持力度，希望参训教师将所学转化为课堂实践，为学校建设高水平应用型大学注入新动能。

万德坎普教授围绕“PBL课程设计框架”“跨学科项目开发”“学生评价体系构建”等主题展开系统讲解。参训教师分组设计教学案例，覆盖建筑、心理、艺术设计等多元主题，万德坎普教授现场逐一点评指导优化方案，使参训教师逐步掌握项目式教学的要领。

学校将继续以项目式教学改革为重要抓手，持续推进“以学生为中心”的课堂教学，教学卓越与创新中心也将继续搭建项目式教学培训的平台，为培养具有责任感、实践力、创新力的新时代人才提供坚实支撑。

供稿单位：教学卓越与创新中心

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